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高职教育工学交替模式课程体系改革与实践研究——以辽宁经济职业技术学院市场营销专业为例

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摘要工学交替模式是比较有效的培养实践技能的模式,适合在高职院校中采用。现阶段,我国高职工学交替模式下课程体系改革尚存在诸多问题,应依据专业学生就业岗位分析、岗位对应职业能力分析等构建新的工学交替模式课程体系。其中,在专业课程体系方面,应当按照专业入门阶段、核心技能训练阶段、能力拓展阶段、综合实训阶段来构架,同时要求加强实习实训基地和师资队伍建设给予其一定的保障。

DOI wjvxoee647/1539874

作者张丽华

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2015年4期

关键词高职教育工学交替模式市场营销专业

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院

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