浅谈培养高中学生英语阅读能力之策略

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摘要 由于广大教师受应试教育教学观念的影响,目前高中英语阅读教学出现了一些不足。英语阅读教学出现了一些弊端。教师方面,教师依旧被传统教学模式束缚、培养学生阅读能力的时候方法运用不当、设置不合理的阅读目标。学生方面,学生学习压力过重,对英语阅读不感兴趣。作为一名合格的英语教师,针对以上情况要给出合理的教学方法来培养学生的阅读能力。
机构地区 不详
出处 《读写算:教育导刊》 2015年16期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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