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教育现代化的历史与走向

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摘要处于攻坚阶段的教育现代化，路向何方？郡县治，天下安。区域尤其是市域、县域教育现代化的摸索、推进，将决定未来5年全国教育基本现代化实现水平。从“三个面向”算起，教育现代化的历史已经30余年。今天，区域教育现代化面临新的巨大挑战：新型城镇化、经济的转型升级、互联网＋、传统与现代价值观的交战、教育从公平到有质量的公平……

DOI 34gepzp3j9/1534231

作者曾天山

机构地区不详

出处《人民教育》 2015年16期

关键词区域教育现代化历史 “三个面向” 现代价值观攻坚阶段转型升级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）