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IRT下猜测现象和失误现象的原因阐释与数学推导

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摘要在测验中存在着被试在相对高难度试题上得分的猜测现象，也存在着被试在较容易试题上失分的失误现象。本文详细分析导致猜测现象和失误现象的各种可能原因。从数学公式推导的角度论证可得：在一定测验情境下，被试答对试题难度越大，获得前进的能力步长越大，被试能力被相对高估；被试答错试题难度越小，“被惩罚”后退的能力步长绝对值越大，被试能力被相对低估。

DOI lj11pgygjv/1532444

作者简小珠;张敏强

机构地区不详

出处《考试研究》 2015年4期

关键词猜测现象失误现象能力高估能力低估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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