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医护合作型健康教育路径在儿童耳蜗植入术的应用

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摘要目的探讨医护合作型健康教育路径在儿童人工耳蜗植入术的应用及临床效果。方法将168例人工耳蜗植入患儿,随机分为观察组82例和对照组86例,对照组按传统的方法进行健康教育,观察组按医护合作型健康教育路径进行健康教育,比较两组患儿检查前镇静成功率、术后敷料包扎松脱率、术后并发症发生率,家长对健康教育知识的知晓率。结果观察组患儿检查前镇静成功率、家长对健康教育知识的知晓率均明显优于对照组（P〈0.05）;观察组的敷料包扎松脱率、术后并发症发生率均低于对照组（P〈0.05）。结论医护合作健康教育路径可帮助家长提高疾病认知,促进健康行为,降低术后并发症的发生,提高医疗护理服务质量。

DOI odwvx2zvjk/1531156

作者张标新;胡翠霞;刘志尊;邱建新;汪咏梅;蔡恩;朱子秀;张娇娜;刘静

机构地区不详

出处《中华耳科学杂志》 2015年2期

关键词健康教育路径医护合作型人工耳蜗植入术

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）