和而不同学以致用——近两年各地高考历史试题中的多元史观刍议

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摘要一、多元史观的相得益彰历史学习中的史料、史观和史论密切关联，相辅相成。高考历史考纲要求提升对历史学科核心理念“史由证来，证史一致；论从史出，史论结合”的理解，通过调动和运用知识来辨别历史事实，做出历史解释、理解历史事实，分析历史结论、说明和证明历史现象和历史观点，这就依赖于史观的梳理和运用。

DOI lderpx3n43/1527465

作者吕准能

机构地区不详

出处《中学历史教学》 2015年7期

关键词高考历史试题历史观点学以致用史论结合历史事实相得益彰

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

和而不同 学以致用——近两年各地高考历史试题中的多元史观刍议