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健美操基本步伐分类教学探析

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摘要通过对健美操基本步伐内部构成特点的分析,挖掘健美操动作的深层次组成规律,结合教学经验,阐述健美操基本步伐分类教学的多种形式、分类原则、教学方法、教学效果。对健美操基本步伐进行分类记忆,提高学生掌握动作和运用动作的能力,全面培养优秀的健美操人才。

DOI 0dp6395wj2/1523993

作者马豫

机构地区不详

出处《鄂州大学学报》 2015年6期

关键词健美操基本步伐分类教学优秀人才

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）