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转型发展中民办高校本科工程教育的人才培养路径探析——以工程管理专业为例

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摘要地方新建苓科院校的转型发展已成为社会共识，实施苓科层次的职业教育是时代赋予民办高校苓科工程教育的历史使命。论文以工程管理专业的人才培养为载体，以国外工程教育的“CDIO”理念为参照，以“转型”发展为抓手，通过分析论证，提出民办高校苓科工程教育的应用技术型人才培养路径的建议。

DOI rj8e3537j0/1514058

作者张宁远

机构地区不详

出处《西安翻译学院学报》 2015年2期

关键词转型发展工程教育交叉学科分类管理培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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