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学习型社会与老年教育改革——以广西钦州市为例

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摘要老年教育是建设学习型社会的重要内容。在建设学习型社会视域下,老年教育要认清和摆正自身的位置,通过全面深化改革,使之在教育理念、规模、管理,办学体制、导向、经费,以及教学内容、方法、手段等方面,适应建设学习型社会的需要,积极发挥应有的作用。

DOI ojz7v5mz45/1498494

作者郭世松

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2015年3期

关键词学习型社会老年教育改革创新

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

继续教育研究

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