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《教学月刊:小学版(语文)》
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2015年4期
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“情”动课堂
“情”动课堂
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摘要
不管时代如何进步,不管教育如何发展,不管语文课堂如何创新,语文的本质属性不会变,教学中所表现的丰富的情感内涵不会变。而且语文教材中的每一篇文章,都是作者写出来的,作者以文载道不会变,以文寄情不会变。纵观古今中华,翻遍语文课本,一篇篇名篇佳作均饱含着作者的思想感情,甚至凝聚着作者的心血生命。
DOI
2d392z6gd9/1498491
作者
金海江
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(语文)》
2015年4期
关键词
以文
教育语言
载道
情感需要
中所
精神饱满
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
2015年4期
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