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大学生培育和践行社会主义核心价值观的“4321”路径研究

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摘要社会主义核心价值观是中国整个社会价值体系的核心。高校作为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮,大学生的社会主义核心价值观培育工作日益重要。根据社会主义核心价值观的内涵,结合高校实际,提出社会主义核心价值观的教育价值,分析大学生对社会主义核心价值观认同与内化的动态过程,并提出在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的＂4321＂路径。

DOI g4qn7qg748/1497396

作者林伟荦

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2015年2期

关键词社会主义核心价值观培育践行大学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）