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优化高中英语作业布置之我见

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摘要随着英语新课程改革的实施,机械地背诵、抄单词、做习题等老调常弹的作业布置严重地影响了学生学习英语的兴趣,本文从高中英语作业问题的提出、传统英语作业布置的局限性、新课程英语作业的设计理念、新型英语作业的设计和评价等方面对英语作业改革进行探究。

DOI lderx29z43/1490041

作者杨瑞平

机构地区不详

出处《英语教师》 2015年1期

关键词高中英语作业设计作业布置作业评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）