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普通高校实务类专业前沿选修课的效果分析及改革对策--以辽宁工业大学国际经济与贸易专业为例

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摘要在当前的教学实践中，实务类专业前沿选修课是普通高等院校专业应用型人才培养过程中的薄弱环节。从普通高校的人才培养定位、专业知识体系创新发展、国际通行做法三个角度分析了普通高校开设此类课程的必要性；从课程体系、师资水平、学生学习态度、教学设施四个方面分析了目前此类课程教学存在的问题。以辽宁工业大学国际经济与贸易专业为例，总结论述了此类课程系统的教学改革做法：升级教学理念，提高实务类专业前沿选修课的认识；实行专业前沿选修课的教学系统配套改革；多渠道强化专业教师的实务应用能力；利用虚拟仿真专业实验室和校外实践基地提升教学设施。

DOI n495xy2xdy/1489259

作者孟亮;张晓芬;周杨

机构地区不详

出处《对外经贸》 2015年2期

关键词实务类专业前沿选修课创新应用人才

分类 [经济管理][国际贸易]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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实务类专业前沿选修课创新应用人才

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