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试论数学系学生代码系统能力的培养——基于一个原创的业务开发框架的教学实践

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摘要基于对数学系学生代码系统能力偏弱的认识，在精心设计的课程训练里，通过对一个通用型的业务框架的解剖、讲解和应用：有效地提升了学生的软件系统的概念认知、代码系统能力以及编码质量。同时学生也可以掌握一个实用的数据可视化分析工具。

DOI 34ge0k3wj9/1479355

作者陆成刚

机构地区不详

出处《高教研究与实践》 2014年3期

关键词代码能力代码系统能力业务开发框架

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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