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编写高职教育《素描》课程教材的思考

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摘要教材建设是保证高职教育教学质量的重要环节，本文就高职教育艺术类专业在“素描”教材的编写中如何突出高职教育特色作了初步探讨。

DOI odwv1opgjk/1478280

作者丁斌

机构地区不详

出处《扬州职业大学学报》 1999年3期

关键词《素描》教材高等职业教育素描造型基础创意思维

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

扬州职业大学学报

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