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英国少数民族高层次人才培养制度的政策特征及启示

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摘要各个多民族国家都希望能够实现各个民族的共同发展,提高少数民族的文化素养,英国为培养少数民族高层次人才,在立法、规划、内容、管理上做出不懈努力,体现了政治平等为重、个性化教学、全纳教育氛围、培训培训者、服务经济发展的英国少数民族高层次人才培养政策特征。

DOI ojz7n9oy45/1477622

作者刘晓凤

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2015年1期

关键词英国少数民族高层次人才培养政治平等全纳教育培训培训者

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江高教研究

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