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论西方自然主义教育思想的儿童观的历史演变

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摘要西方自然主义儿童观是在西方自然主义教育思想发展过程中形成和演变的。在这一过程中,每个时期的自然教育家都对儿童观发表了自己的独特见解,贡献了自己的独特理论,从而形成了内容丰富、颇具＂自然主义＂特色儿童观。它不仅为西方自然主义教育思想的发展提供了理论基石,而且值得我们去继承和发扬光大。

DOI 34ger7q3j9/1474879

作者刘黎明

机构地区不详

出处《湖南第一师范学院学报》 2014年6期

关键词西方自然主义教育思想儿童观演变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南第一师范学院学报

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