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DTS在学校培训模式的探索

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摘要介绍了DTS在学校应用的培训模式。该模式充分利用DTS系统的计算资源，实现学校大批量学员同时独立培训、考试及相应的管理评估。主要包括以下关键技术：分组培训；单机培训；分组培训与单机培训的结合；综合性的管理评估工具。本文成果取得了较好的应用效果。

DOI n4951gxxdy/1474835

作者邹德虎;葛亮亮;王仲达;沈小燕

机构地区不详

出处《国网技术学院学报》 2014年6期

关键词仿真培训电网计算资源评估

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）