首页 > 《数理天地：高中版》 > 2015年1期 > 形式相同，不妨相减

形式相同，不妨相减

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要解题时经常遇到几个形式相同的式子，从哪儿下手比较好？一个有效的方法就是对它们做减法，下面举例说明。

DOI ojn2381ljr/1472185

作者王正旭

机构地区不详

出处《数理天地：高中版》 2015年1期

关键词举例说明式子减法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高红. 形式各异实质相同——NMET相似考点例析.教育学,2003-12.
2史嘉. 群策“错位相减法”.教育学,2016-03.
3史嘉. 群策“错位相减法”.教育学,2017-04.
4史亳徽. “错位相减法”那些事儿.教育学,2017-04.
5赵晨颖. 相同利率国债收益不相同.教育学,2012-08.
6陈定昌. 走出错位相减的误区.教育学,2014-01.
7. 感觉相同.教育学,2004-04.
8. 找相同.教育学,2014-02.
9瞿文华. 找相同.美术,2010-05.
10. 找相同.教育学,2011-07.

来源期刊

数理天地：高中版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

举例说明式子减法

返回顶部