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学理并进多样路径——省教学改革试点项目的第四次研讨会在衢州召开

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摘要 11月10—12日，浙江省教学改革试点项目第四次研讨会在“南孔圣地”衢州召开。大会通过项目进展回顾，典型经验交流、头脑风暴式分组讨论等形式，分享了各地在区域推进教学改革的生动经验，探讨了基于学理思考深化教学改革的多样路径，规划今后两年教学改革项目的攻坚方向。

DOI lj116qxrjv/1469320

作者

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2014年6期

关键词教学改革项目试点项目学理衢州路径经验交流

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教学研究

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