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汉语非常规动宾搭配理解层级性的实证研究

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摘要本文运用复杂适应系统理论对二语学习者理解汉语非常规动宾搭配过程进行考察,对汉语动宾搭配提出了新的分类,对二语学习者理解这一结构的难易层级进行了划分,对影响学习者理解这一结构的因素进行了分析,进而通过实证调查对所提出的假设进行了检验。研究表明,汉语非常规动宾搭配的形成及理解是多个因素共同作用的结果,语言复杂度、使用频度及文化背景因素对学习者理解这一结构产生重要影响。最后,以此为据对与该结构相对应的课堂教学提出了若干建议。

DOI 0dp60px0j2/1458369

作者吴琼;周保国

机构地区不详

出处《汉语学习》 2014年6期

关键词汉语非常规动宾搭配二语学习者复杂适应系统理论理解层级

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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