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2014年12期
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城镇化进程中农村教育发展误区的审视
城镇化进程中农村教育发展误区的审视
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摘要
城镇化进程中农村教育发展存在误区,表现为农村教育价值取向的"倒错";农村教育结构目的"混乱";农村教育内容方式的"空洞";农村教育社会环境的"去农化"。农村教育发展误区潜藏着巨大危机,使得农村教育"发展"中"败退"和农村经济"增长"中"虚无"。为摆脱农村教育发展误区和消解其危机,需回归"以人为本"的农村教育价值取向,确立"主体需求"的农村教育服务体系,构建"文化个性"的农村教育互补机制。
DOI
ojn2xz05jr/1456661
作者
田夏彪
机构地区
不详
出处
《继续教育研究》
2014年12期
关键词
城镇化
农村教育
“倒错”误区
审视
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育研究
2014年12期
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