首页 > 《云南教育：小学教师》 > 2014年11期 > 挖掘内涵领悟寓意——《陶罐和铁罐》教学片段与评析

挖掘内涵领悟寓意——《陶罐和铁罐》教学片段与评析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教材分析：人教版小学语文三年级上册《陶罐和铁罐》选自作家黄瑞云先生写的一篇童话。故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。当它们埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，两个罐子的强弱发生了质的变化。童话一是告诉人们“各有所长，各有所短”的道理；二是赞扬谦虚谨慎的品质，批判骄傲自满、倚强凌弱的错误。文章语言“造型”力很强，在描写陶罐和铁罐的争论时，铁罐是步步逼近，盛气凌人；陶罐却是有理有据，临辱不惊。

DOI kd2mgoz0j6/1448762

作者林风华;罗有岩

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 2014年11期

关键词《陶罐和铁罐》教学片段内涵挖掘寓意领悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯国强. 谈谈品词析句的艺术——《陶罐与铁罐》教学片断评析.教育学,2018-12.
2黄瑞云. 陶罐和铁罐.教育学,2011-04.
3卫彦辰;杨雄显. 《陶罐和铁罐》教学设计.教育学,2014-11.
4蒋剑秋. 《广玉兰》教学片段与评析.教育学,2015-05.
5贾伟玉. 陶罐和铁罐的真情告白.教育学,2009-09.
6付字刚. “完全平方公式”教学片段与评析.教育学,2015-09.
7鲍辰淼. 关键词引导下的对话朗读指导——《陶罐与铁罐》教学片断设计.教育学,2021-04.
8宋建琴;沈晓琴. “乘法的初步认识”教学片段与评析.教育学,2005-01.
9. 实践＋乐趣=成功——《分类》教学片段评析.教育学,2003-02.
10陈国娇(执教);朱学尧(评析). “加法结合律”教学片段与评析.教育学,2013-01.

来源期刊

云南教育：小学教师

2014年11期

挖掘内涵领悟寓意——《陶罐和铁罐》教学片段与评析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

挖掘内涵 领悟寓意——《陶罐和铁罐》教学片段与评析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

挖掘内涵领悟寓意——《陶罐和铁罐》教学片段与评析

同分类资源更多