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角落里的抽泣声

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摘要熙熙是个好动、不肯受约束的孩子.早操时,熙熙一拿到器械就兴奋地满场跑.当老师好不容易把他拉回到原点时,他又拿着器械对着旁边的小朋友挥舞、撞击.集体活动中，孩子们都在安静地听老师讲故事，突然坐在熙熙旁边的嘟嘟举手说：“老师，熙熙玩我的衣服，还用脚踢我。”我走过去非常严厉地对熙熙说：“不许欺负小朋友!”“我碰一下有什么关系，嘟嘟小气!傻瓜!”熙熙大声喊道。惹得全班孩子哄堂大笑……

DOI ojz7gezy45/1448222

作者高黎

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2014年11期

关键词集体活动小朋友孩子老师讲故事器械

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

2014年11期

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