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《中学生理科应试》
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2014年10期
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例谈数形结合思想在高考试题中的应用
例谈数形结合思想在高考试题中的应用
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摘要
数形结合思想包括“以形助数”和“以数辅形”两个方面,但在有些“以形助数”的高考试题中,很多学生缺乏找“形”的意识或是不会找“形”,以致于无法高质有效地解决问题,而“以形助数,数形结合”能使问题简单化,帮助我们快速高效地解决问题.
DOI
rj8enmzyj0/1447034
作者
王新宏;陈雪莲
机构地区
不详
出处
《中学生理科应试》
2014年10期
关键词
数形结合思想
高考试题
应用
以形助数
“形”
简单化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生理科应试
2014年10期
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