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《江苏教育研究》
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2014年9期
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区域推进高效课堂建设的策略探究
区域推进高效课堂建设的策略探究
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摘要
高效课堂建设是推进基础教育课堂改革最具实质意义的关键环节,也是促进区域教育质量全面、持续提升的原动力。高效课堂的建设需要区域、学校和学科三个层面做好整体规划,从规划、制度、活动以及评价等各个方面进行优化,使区域推进高效课堂建设取得明显成效。
DOI
6jr2zrgy45/1443987
作者
曹群;於飞
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究》
2014年9期
关键词
区域推进
高效课堂
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究
2014年9期
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