首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《内江师范学院学报》
>
2014年9期
>
毛泽东为什么提出“马克思主义中国化”
毛泽东为什么提出“马克思主义中国化”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在理论界,对毛泽东为什么提出“马克思主义中国化”一直有多种说法,如领导权争夺说、新理论奠基说、工具利用说等。简单的把毛泽东提出“马克思主义中国化”命题归因于某一种单一的理由都有失偏颇,不能真实反映毛泽东提出这一科学命题的历史必然性。从历史的考察来看,毛泽东当年提出“马克思主义中国化”不是单一因素的结果,而是各方面主客观条件具备下的水到渠成。
DOI
rdx0776ydl/1442797
作者
陈万松
机构地区
不详
出处
《内江师范学院学报》
2014年9期
关键词
毛泽东
马克思主义中国化
主客观因素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
梁柱.
毛泽东与马克思主义中国化事业
.中外政治制度,1998-09.
2
邓涛.
毛泽东为何是马克思主义中国化的伟大开拓者
.政治学,2014-03.
3
雍涛.
马克思主义中国化与中国实际马克思主义化
.马克思主义哲学,2005-01.
4
王浩斌.
马克思主义中国化与中国化马克思主义的实践互动
.政治学,2013-02.
5
汪青松.
从马克思主义中国化到中国化马克思主义的跃迁
.中外政治制度,2005-02.
6
乐承耀.
毛泽东创新精神与马克思主义中国化
.政治学,2002-01.
7
欧永宁.
论毛泽东的马克思主义中国化思想
.成人教育学,2012-05.
8
王新华.
毛泽东对马克思主义中国化的贡献
.档案学,2017-11.
9
.
谁最先提出了马克思主义中国化
.政治学,2007-10.
10
冯晶1.
毛泽东对马克思主义中国化的贡献研究
.教育学,2020-09.
来源期刊
内江师范学院学报
2014年9期
相关推荐
毛泽东对马克思主义中国化的理论贡献
浅析马克思主义中国化
马克思主义中国化研究
浅析马克思主义中国化和中国化马克思主义的联系与区别
马克思主义为什么“行”
同分类资源
更多
[教育学]
高考英语观点对比型议论文写作初探
[教育学]
信息技术与初中化学学科整合实践活动初探
[教育学]
基于核心素养理论下的初中语文教学研究
[教育学]
浅谈语文阅读教学模式
[教育学]
论中小学合唱教学的双重功能
相关关键词
毛泽东
马克思主义中国化
主客观因素
返回顶部