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过程评价在普通高校网球教学中的实践与应用

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摘要通过对过程评价在普通高校网球教学中的运用进行实验研究,旨在找出提高网球教学效果的方法,从而培养和提高学生对网球的学习兴趣.实验结果表明：在普通高校网球教学中采用过程评价能够及时、准确地反馈学生各种变化的信息,能够充分调动学生参与网球学习的积极性,能够有效地改善网球课程的教学效果.

DOI 7j6e3pgr40/1432018

作者闫松;徐家林;王娜娜

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2014年8期

关键词网球教学过程评价实验研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

通化师范学院学报

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网球教学过程评价实验研究

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