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博物馆藏品搭建沟通的桥梁——以未成年观众教育为例

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摘要未成年人是博物馆的目标观众,博物馆如何开展对儿童、对青少年的教育,如何利用自身的特色和资源——藏品、展品以及作为教育方法的展览来吸引这些观众,成为时下必需关注和解决的重要问题。当代欧美博物馆在开展未成年教育方面取得了相当的经验,走在世界前列。在以＂博物馆藏品架起沟通的桥梁＂为主题的2014年国际博物馆日前夕,我们有必要剖析＂他山之石＂,以敦促我国博物馆更有效地利用其藏品和展品,使其真正走近目标观众,为儿童和青少年的学习和成长服务。

DOI 6jr2x57w45/1430439

作者郑奕

机构地区不详

出处《中国博物馆》 2014年3期

关键词未成年观众藏品展品博物馆教育

分类 [历史地理][考古学及博物馆学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国博物馆

2014年3期

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