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班级文化建设之我见

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摘要班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。如何建设积极健康并为广大学生乐于接受的班级文化呢？我本着“以人为本”的教育理念，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价，师生共同创建文明和谐美好的班级。

DOI 0dp61o7wj2/1424993

作者郝玉

机构地区不详

出处《黑河教育》 2014年7期

关键词班级文化建设隐性课程教育力量教育理念以人为本学生参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）