首页 > 《甘肃高师学报》 > 2001年4期 > 克服母语在英语学习中的负迁移

克服母语在英语学习中的负迁移

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要造成英语学习困难及错误的主要因素是母语的负迁移,无论在语音、词法、句法方面,还是在用语方面,两种语言的不同点越多,学习英语的难度则越大,因此,要特别注意克服母语在英语学习中的负迁移.

DOI ldery08543/1419641

作者张怡怡

机构地区不详

出处《甘肃高师学报》 2001年4期

关键词英语学习负迁移汉语语音句法文化背景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李山. 试论基于网络的自主学习与克服母语负迁移.,2013-08.
2赵媛媛. 浅谈英语学习中母语对英语的负迁移.教育学,2009-03.
3俞雪方. 浅谈母语对英语学习的负迁移影响.教育学,2010-01.
4宋晓琳. 浅析母语负迁移对英语学习的影响.中国文学,2012-03.
5邱谊萌. 母语对英语语音学习的负迁移.政治经济学,2006-03.
6熊丽. 母语对英语学习的负迁移研究报告.教育学,2021-09.
7刘桂莲. 论英语写作中的母语负迁移.教育学,2010-04.
8王喻. 谈英语写作中的母语负迁移现象.产业经济,2010-04.
9党晨华;张丽丽. 母语负迁移在英语教学中的应对策略.英语,2015-12.
10黄立胜. 母语负迁移让英语写作很受伤.教育学,2015-11.

来源期刊

甘肃高师学报

甘肃高师学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语学习负迁移汉语语音句法文化背景

返回顶部