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《实验教学与装备》
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2002年3期
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试论家庭因素对常识学科的积极意义
试论家庭因素对常识学科的积极意义
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摘要
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DOI
zdlp33zm4l/1413716
作者
朱长林
机构地区
不详
出处
《实验教学与装备》
2002年3期
关键词
家庭因素
小学教育
常识教学
创新能力
教学合力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
实验教学与装备
2002年3期
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