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在劳技课中如何激发学生学习兴趣
在劳技课中如何激发学生学习兴趣
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摘要
1树立正确的人才观当前,学生轻视劳动,不愿从事劳动的现象普遍,认为只有学好文化课考上大学,才是出路,才有出息,才是成才。所以,学习劳动技术的热情不高,更谈不上产生兴趣,为了解决这一问题,在上劳技课之初,首先教育学生树立正确的人才观,使学生懂得人才不仅仅是指那些专家、学者、厂长、经理,人才更多的是指兢兢业业、默默无闻地献身于本职工作的普通劳动者。正
DOI
ojz78r3y45/1409294
作者
王纪云
机构地区
不详
出处
《科学教育》
2002年2期
关键词
劳技课
学生
学习兴趣
中学
直观教学
电化教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
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