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教研部门的工作职责与责任担当——在全省教研工作会议上的讲话

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摘要教研室是中国独有的教育研究与指导机构,根植基层、服务基层,被国际上誉为“促进中小学教师专业发展的重要途径”。多年来,教研部门充分发挥专业机构的研究优势,为浙江省各级教育行政决策提供了重要的支撑,也为推进广大一线教师的专业成长、推动广大学校教育教学质量提高作出了贡献。

DOI pj09klm0jy/1403627

作者韩平

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2018年6期

关键词教研部门教研工作责任担当工作职责教师专业发展教育教学质量

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教学研究

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