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精选教学内容可让给课堂巧妙“减负”

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摘要课堂教学是教学活动中最主要的环节,其作为教学的主阵地,是师生一起学习的大舞台。在语文教学中,教师精选教学内容,给课堂巧妙减负,可以高效地实现教学目标,提升学生的语文核心素养。

DOI rdx05731dl/1401225

作者丁静贤

机构地区不详

出处《新课程导学》 2018年11期

关键词语文教学高效课堂减负

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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