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让真情在情境体验中飞扬

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摘要情境教学,就是在教学过程中为了达到既定目的,从教学需要出发,引入或创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,引起学生情感体验,做到“情境即在眼前,我在情境中。”

DOI ojn221rxjr/1394961

作者夏华

机构地区不详

出处《南北桥》 2018年13期

关键词情境教学情感体验真情

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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