首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学理论与应用》
>
2001年4期
>
充实内容,改进方法,培养能力
充实内容,改进方法,培养能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文以两个教学实例阐述了充分实和更新教学内容,改进教学方法,培养学生的创新思维能力在提高数学教学质量方面的重要作用。
DOI
n4955plqdy/1391011
作者
周世琼
机构地区
不详
出处
《数学理论与应用》
2001年4期
关键词
创新思维
数学
教学内容
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
柳萍.
努力改进教法,注重培养能力
.教育学,2015-10.
2
赵玉兰.
传授方法 启迪思维 培养能力
.煤矿开采,1992-01.
3
张文丽王颖.
改革教学方法重在培养能力
.公共卫生与预防医学,2011-12.
4
姚艳曹飞刘永梅.
依托课本提炼方法,反复对比培养能力
.教育学,2010-01.
5
马振良.
以培养能力为主改革教学方法
.物理,1995-12.
6
李永新.
重视评改,培养能力
.教育学,2020-01.
7
陈秋芳.
优化教法培养能力
.教育学,2009-11.
8
龙小彩.
夯实基础培养能力
.教育学,2013-12.
9
王永彬.
重视实验 培养能力
.教育学,2002-05.
10
殷学军.
学习升华,培养能力
.教育学,2016-05.
来源期刊
数学理论与应用
2001年4期
相关推荐
抓住重点培养能力
重视实验培养能力
夯实基础培养能力
立足课堂 培养能力
浅谈“授人以渔”培养能力
同分类资源
更多
[基础数学]
Relationship between Numbers and Letters
[基础数学]
A Global Pinching Theorem for Compact Surfaces in S~3 with Constant Mean Curvature
[基础数学]
图像配准中的数学模型和计算
[基础数学]
Banach空间的p— Asplund 伴随空间
[基础数学]
HOMOGENIZATION OF THE INCOMPRESSIBLE NAVIER-STOKES FLUID WITH OSCILLATION COEFFICIENT
相关关键词
创新思维
数学
教学内容
返回顶部