一个体育游戏的生成

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摘要 传统的体育游戏都是教师按教材或自己编的,每次活动孩子们都是按老师教的玩。这个学期,我尝试每个活动都给孩子自由玩,自由创的空间,让孩子有充分展现自己的机会,我从旁观察孩子的兴趣点和问题,同时考虑:1.是否有教育价值;2.是否符合本班孩子的年龄特点;3.我应该怎样做?可否由此生成新
机构地区 不详
出处 《教育导刊:下半月》 2002年Z1期
出版日期 2002年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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