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积极探索素质教育的课堂教学模式

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摘要变传统的应试教育为素质是社会发展和科技发展的需要。而作为素质教育主阵地的课堂教学，由于受传统教学模式的影响直接妨碍了素质教育的有效实施，因此积极探索和建立素质教育的课堂教学模式已迫在眉睫。

DOI 0dp6q52kj2/1366093

作者刘越英

机构地区不详

出处《平原大学学报》 2000年4期

关键词素质教育课堂教学中国教育改革应试教育第二课堂

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

平原大学学报

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