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《小学教学参考:综合版》
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2014年8期
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浅论小学作文教学
浅论小学作文教学
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摘要
作文是学生最想逃避的课程,也是语文教师最棘手和头疼的课程。近年来,笔者通过摸索窦践,获得了一些经验和体会。一、培养兴趣。注重挖掘学生对事物的洞察力心理学认为,当一个学生对某种学习产生兴趣时,他总是积极主动、心情愉快地学习,不觉得学习是一种沉重的负担。小学作文教学也是如此。
DOI
3j73xlpq41/1359129
作者
许维华
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:综合版》
2014年8期
关键词
小学作文教学
语文教师
积极主动
学生
洞察力
心理学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:综合版
2014年8期
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