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数控教学中专业课程关联与项目教学法探讨

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摘要通过研究，一是改变现有的教学方法，采用项目教学，二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来，并采用先进的教学模式，优化教学过程，将课程内容分成不同的知识及能力模块，各模块内按其内容对专业培养目标的支撑，分成认识、理解、操作、拓展等不同层次，培养和提高学生的综合素质，使学生具有较强的实践能力。

DOI 34ge1k13j9/1354807

作者覃薛宇

机构地区不详

出处《消费电子》 2014年8期

关键词教学课程关联数控项目教学法

分类 [电气工程][电器]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

消费电子

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教学课程关联数控项目教学法

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