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2014年6期
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有了“现代”的 莫丢“传统”的
有了“现代”的 莫丢“传统”的
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摘要
做任何事情,都不能顾此失彼,语文课堂教学也是这样。由于有的教师对语文课程标准把握不准,在教学认识和行为上出现了一些偏差,造成了顾此失彼的现象。以下特举一些例子说明。一是有了"主体",莫丢"主导"。语文课程标准强调:"学生是学习和发展的主体,学生是语文学习的主人。"于是,有的教师认为让学生自主学习,以学生为主体,就是让学生自己学习,自由学习。上课时,教师让出讲台,把课堂完全交给学生。
DOI
34gem7x3j9/1350631
作者
向守万
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2014年6期
关键词
“现代”
学生自主学习
语文课堂教学
语文课程标准
传统
语文学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
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