摘要
有媒体报道,从南京市垠琊路小学毕业的学生于燕,以优异的竞赛成绩免试进入名校金陵中学实验班学习。然而,不久前于燕却强烈要求转学,理由是:总是搞竞赛,太烦,希望能全面发展,过正常的中学生生活。于燕为了能打牢基础,全面发展,主动要求自己转出金陵中学。此举,值得称道。然而,现实之中,我们有的老师、家长则不是这样。有的学校为了在竞赛中取得好名次,为学校争得荣誉,不惜牺牲学生的身心健康,把学生当作竞赛的"工具"。固然,适当的竞赛有助于激发学生的学习热情,但是如果过于频繁,很容易把学生"逼上梁山",沦为"竞赛机器",这样学生的学习就像是服"苦役",不利于学生的全面发
出版日期
2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
