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如何提高中专生学习英语的兴趣

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摘要中等职业教育课堂教学因为多种原因存在诸多问题，各种负面报道多次在媒体曝光，怎么改变这种状况，建设有效课堂，提高教学质量，成为迫切需要解决的难题。我校推行的“分层分组”教学法做出了有益的尝试，本人对这种教学法初步尝试，略有心得，在此概括了一些粗浅认识，用以抛砖引玉。

DOI 5jo63o5njv/1328512

作者马艳丽

机构地区不详

出处《学苑教育》 2014年8期

关键词中等职业教育分层分组教学法教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）