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议程设置理论视域下高校思想政治理论课存在的问题探析

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摘要以议程设置理论为基础，从教科书理论性强缺乏吸引力，不能及时反映实际社会生活；学生的能动性调动不起来，填鸭式的教学仍占主导；思想政治理论课育人功能未能充分发挥，难以实现教育的目标入手，揭示高校思想政治理论课存在的问题，在此基础上探析产生这些问题背后的原因在于媒体议程的作用未能得到重视，课程资源开发满足不了教学需要；忽视信息传播的负面影响对教学造成的冲击；对学生的导向需求研究不够深入。

DOI rj8o17l7d0/1323834

作者姚红

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2014年4期

关键词议程设置理论高校思想政治理论课问题原因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）