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基于Blackboard平台的“环境监测”网络课程建设

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摘要以Blackboard为平台,以＂环境监测＂课程为教学案例,结合当前教学现状,提出了体现课程特色的网络教学模式,并对＂课堂学习＂＂实践学习＂＂在线交流＂和＂自我测试＂等具体模块的构建进行了讨论。

DOI 7dmw90yo4n/1322354

作者董怡华;冯治宇;王英刚;杨萌;高丹

机构地区不详

出处《沈阳大学学报：社会科学版》 2014年1期

关键词 BLACKBOARD 网络教学平台网络课程环境监测

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

沈阳大学学报：社会科学版

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