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小学语文情境教学之我见

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摘要情境教学是促进儿童发展的前提，以指导观察为基础，强化感受性；以发展思维为重点，着眼创造性，是符合当今课程改革之高效课堂规律的。

DOI rdxx8z7ldl/1319249

作者万琳琳

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2014年2期

关键词情境教学小学语文儿童发展高效课堂课程改革指导观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

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