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学法指导在小学语文阅读教学的中的应用

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摘要在教学实践中，教师只有努力探索学法指导的有效途径，有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时进行，才能培养学生获取知识的本领，才能逐步达到“用不着教”的理想境界。本文从六个方面说明了具体的应用方法。

DOI pd5m2ew2j7/1315871

作者吕玲玲

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2014年2期

关键词学法指导小学语文阅读教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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