“阅读”概念的词源含义、学术定义及其阐释

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摘要 从词源学角度对“阅读”的概念进行初始含义的辨析,并以阅读结构图的形式对阅读的学术定义加以阐释,针对阅读中存在的不足状态做了进一步推论。
机构地区 不详
出处 《图书情报研究》 2013年4期
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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