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实验园里绽奇葩——江西万安县实验小学开展“全员动态”校本教研活动纪实

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摘要校本教研是推进新课程实施的有效途径。反思过去的校本教研活动,教师大多充当＂看客＂和＂坐客＂而已,没有什么收获。为了改变这一现状,激活所有教师参与教研的激情和主体意识,万安县实验小学2010年上半年,创造性地开展了＂全员动态＂校本教研活动。这个活动是一种激发全体教师积极主动参与且全程角色不确定的＂动态＂校本教研新模式,该模式极大调动了全体教师参

DOI lj1vxgkgjv/1297292

作者郭晓梅

机构地区不详

出处《小学教学研究：理论版》 2013年1期

关键词校本教研活动实验小学万安县动态全员教师参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）